Nach dem Klassenbesuch (Nachbereitung)

Der (Feedback)-Fragebogen wird mit der Bitte um Zusendung durch den Lehrer/innen, an die Schuler/innen verteilt. Diese werden dann in einer Nachbereitung ausgewertet. Die Projektmitarbeiter/innen tauschen sich über das eigene Empfinden während den Projektablaufes aus. Die Auswertung hat zum Ziel, eine noch genauere, bedürfnisorientierte Projektplanung/-entwicklung zu erarbeiten.

Aufgrund der Lernerfahrungen aus der Durchführung des Projektes sowie den Erfahrungen aus der Mitarbeit in Sexualaufklärungs-projekten lassen sich einige wichtige Punkte zur Rolle der Ehrenamtlichen während der Dauer des Projektes zusammenfassen. Die Ehrenamtlichen sind während der Veranstaltung in der Rolle eines Sexualpädagogen. Diese Rolle kann nur gelingen, wenn die Ehrenamtlichen begreifen, dass sie den Auftrag haben, für Schülerinnen und Schüler Orientierung anzubieten und sich darüber bewusst sind, dass auch sie Gegenstand von Identifikationen werden können. Wichtig ist es deshalb, eine Sensibilität für die Umgangs- und Verhaltensweisen von Männern und Frauen, Mädchen und Jungen zu entwickeln. Es sollte bei der Durchführung keinen erhobenen Zeigefinger geben und bedacht werden, dass die Themen der Jugendlichen und unser ausgearbeitetes Konzept im Vordergrund stehen. Das Einbringen der eigenen Person betreffs eigener Schwierigkeiten mit der Geschlechterrolle sollte nicht von vorn herein ausgeklammert werden, da es für Jugendliche auch ermutigend sein kann, sollte jedoch nicht die Veranstaltung dominieren. Die Betonung und Hervorhebung der eigenen sexuellen Orientierung sollte keine Priorität haben, da hierdurch eine eventuelle Ablehnung und Distanz seitens der Jugendlichen erfolgen kann, die es zu vermeiden gilt. Es kann zum Ende der Veranstaltung, wenn dies in der Gruppe möglich erscheint, etwas Platz für diesen Teil geben. Die eigene wie auch die Intimsphäre der Jugendlichen muss in jedem Fall gewahrt bleiben, um Grenzverletzungen und -überschreitungen zu unterbinden. Fragen der Jugendlichen, die im Laufe der Veranstaltung entstehen, sollten möglichst oft an die Gruppe zurückgegeben werden, um die Gesprächsatmosphäre zu fördern, bevor sie von den Ehrenamtlichen beantwortet werden. Eine klar abgesteckte Aufgabenverteilung im Team ist hilfreich, um Missverständnisse/Unsicherheiten während der Veranstaltung zu vermeiden.